教育新知國際串聯 ＞ 各期序言 圖1 科技導入不應僅是追求效率，更需兼顧透明、倫理與公平的公共價值 Note.   OpenAI. (2025). ChatGPT (November 23 version)( https://chatgpt.com/ ). 在全球教育迅速變動的當代，公平與價值的追尋已成為教育思潮中的核心議題。面對多元社會的形成、人工智慧等科技的快速介入，以及學習者差異日益凸顯的現況，教育不再僅是知識的傳遞，而是形塑能力、關係與價值的關鍵場域。教育公平因此不僅關乎資源是否被妥善分配，也涉及課程、教學、評量與學校文化能否回應不同背景學生的需求。尤其在AI時代，隨著新的不平等樣態與知識排除機制逐漸浮現，更凸顯教育必須積極支持所有學習者在知識參與、意義建構與社會流動上的機會。   本期「教育新知國際串聯」以「當代教育思潮的公平與價值」為主題，共收錄三篇文章。第一篇文章探討人工智慧導引教育決策支持系統（AI-EDSS）是否有助於促進教育公平，文中指出AI在教育中的應用受到設備、網路與資源差異影響，形成數位落差，其資料來源與演算法偏誤