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2023.03第一期 序言

聯合國教科文組織教師資訊及通訊科技素養的內涵及發展

臺灣與德國雙語師資培育比較

為何越來越多英國年輕人選擇不願投入教職？英國師資培育政策批判

在不斷地自我省思中逐步成長的師培訓練過程