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紀馥安
2024年8月20日
序言
2024.08 特輯Ⅰ 序言
陳佩英、曾子容、陳玉娟、陳宏彰、紀馥安
2024年8月20日
教育政策與領導
提升臺灣教師未來力：融入SEL的薪傳教師培訓
陳佩英、周沛萱、陳玉娟、陳宏彰、紀馥安
2024年8月20日
教育思潮
SEL幸福聚落：教育改革背景下的教師能動性展現與軌跡
陳玉娟、陳佩英、陳宏彰、紀馥安
2024年8月20日
教育政策與領導
縣市教育人員對於「社會情緒學習」的期望與需求？
陳宏彰、陳佩英、陳玉娟、紀馥安
2024年8月20日
教育政策與領導
打造 SEL 友善城市：美國奧斯汀學區的經驗與啟示
紀馥安、陳佩英、陳玉娟、陳宏彰
2024年8月20日
教育思潮
大學與縣市合作推動社會情緒學習的實踐經驗與成效分享
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