教師自我評估與方式工具（SELFIE for TEACHERS）
教育新知與國際串聯 > 廣告活動宣傳 來源： 國立臺灣師範大學陳佩英研究團隊翻譯（2024）。 Economou, A., SELFIEforTEACHERS. Designing and developing a self-reflection tool for...
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－ 其他資訊 －
教育新知國際串聯
10月4日
特刊名稱「社會情緒學習研究：政策制定、教育實踐、與成效評估」
教育新知與國際串聯 > 廣告活動宣傳 21世紀的挑戰要求教育體系不僅傳授知識，更重視培養具備健全人格、社會適應力與全球視野的未來公民。社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）作為當前教育改革浪潮中的核心議題，其重要性日益彰顯。...
教育新知國際串聯
8月7日
《數位科技與人工智慧於教育中的運用與挑戰》徵稿
教育新知與國際串聯 > 廣告活動宣傳 科技與人工智慧（Artificial Intelligence, AI）近年來迅速發展，為全球帶來巨大衝擊和挑戰。多數人擔憂AI會取代工作機會、改變學習與認知方式。隨著AI影響日益普及，對學校教育存在價值的討論也隨之增多。儘管尚未達成共...
教育新知國際串聯
7月9日
International Society for Technology in Education (ISTE) Standards 中譯版
教育新知與國際串聯 > 廣告活動宣傳 若需引用此指引內容，請註明引用來源：陳佩英研究團隊譯（2024）。ISTE Standards中譯版。取自https://iste.org/standards ISTE Standards © 2024 4.01, ISTE...
教育新知國際串聯
2023年5月29日
歡迎使用線上「混成教學準備度調查」問卷！
教育新知與國際串聯 > 廣告活動宣傳 現在！就是混成教學的時代！不論是因應疫情期間的教學需求或是疫情結束後，混成教學已然成為重要的教學模式。 混成教學結合實體教學與線上教學的方式，透過使用網路教學資源與線上學習平台，讓學生可以在課堂外進行自主學習，增加對課程的理解與掌握，以...
教育新知國際串聯
2023年3月6日
高優雁行15年—方案的政策學習實錄
教育新知與國際串聯 > 廣告活動宣傳 高優雁行15年—方案的政策學習實錄 主編：陳佩英 作者：林怡君、林國楨、柯喬元、洪詠善、洪雯柔、許美鈞、陳玉娟、陳佩英、鄭敬儀、 薛曉華、鍾蔚起 （依姓氏筆畫排序） 出版：教育部國民及學前教育署 出版日期：2023年1月 語言：繁體中文...
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